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第119章 安全教育（第1页）

安全教育很重要，安全教育不能重视于各大人数巨多的项目来进行，因为长期以往你每一次都给他们科普这些东西，他们根本就懒得听，或者说是不在意，或者说是其他之类的。

不如直接让他们心里承受一下压力，也就相当于死亡画面等等…不能让他们再这么柔弱，被保护的太好了。

如果一而再三的这样的话，都以为这样的话去的更快，玩的人更多了，都去这个为了一时的跟风去葬送生命…

而且安全教育应该多在于家长，孩子只能理解一些简单的，要让他们看到复杂的事件，他们才会认知到简单的道理是重要的。

在各项指标中很明显发生事故大多数是因为孩子并没有那种意思大车不能靠近，大车在市区应打开双闪，注意后方来车等等，校车还需要开双闪，大车就无理取闹嘛？

我的意思很简单，需要双方都需要遵守安全教育，孩子只需要懂几个简单的，而不是复杂的，复杂的是需要开车的那些人，容易造成伤亡的那些人。

而且小车意识到大车在前面的时候主打了四线就不应该与大车或者超过大车应当得知宽阔的地带才可以进行转移或者说是加速行驶。

既然是市区，为什么要超速？难道赶时间吗？你是比国家总统，国家总理还要忙吗？还是说你的那一两分钟时间比人命还重要吗？

安全教育很重要，为什么？我要这样说？我不这样说，难道他们会那样去做吗？难道会这样改吗？人命你牵扯的多了他才会去改，牵扯的少了他是一点都不会改的，最多也就是意思了一下。

例如只要多嘴问上一两句，你嫌烦，但是真的就是在保护你生命。还有就是网络上的营销号信不得一个同样的视频让几个不同的营销号剪，他就敢剪的不符合事实，而是虚构情节，而且不标明这个事件是那个什么，也就相当于他轻信一个人的语言或者说它是一种无中生有，然后虚构一个事件，然后创造流量和热度…

转播可以，但不能过分的转播吧？和事实和原视频简直就是脱轨了，而且也没有艾特原作者，你可以再创作，但是你总不能说你不艾特原视频，把原视频放在底下而直接性质的自己开始胡搞吧？

你节目效果做的真好，要是一旦火了，你觉得这个影响会怎么样？

一点都不考虑后果的人是真的很给社会添乱。

这为什么要加上思想教育？

就是因为有一些人他就是天生反骨，他就是想要流量，就想要这个就想要那个最后为了一些东西为所欲为，甚至性质的光在那里当人机，在那里玩恶搞…

玩上了臭贝贝的，然后又玩上这个了，又玩上那个了，自己开心了，别人难受了，自己又开心又难受了，惹到真的了…自己可能还因为习惯性的把他们一律认为假的又不假的那种，结果最后自己的小心思还是认为他假的，没什么事情…

所以说安全教育课程不只只针对于生命危险，还要针对于思想安全…不能让孩子过分的去干一些事情，或者说是说语言上的侮辱，或者说是校园欺凌等等…

能说不出现生命安全就没有隐患了，因为很多不出生命安全的隐患才是最大的隐患。

否则的话每年要出警多少次，又要浪费多少人力物力来解决这么多麻烦的事情，明明可以直接通过简单的课程就可以解决这些事情。

如果不服的全部都依法处理，应该就按照那样依法处理那些所有人，而不是发生事情的这种人。他不是在给世界添麻烦，而是世界对他不公。

再也不会申诉不公，因为他不懂法，自然需要我们这些懂法的人来进行添加和分析，分数为什么要有那些相关的部门？你也想处理这个问题，但很多人都不知道这样去处理问题。既然如此的话，你要去教他们啊，你该有相关相对应的课程啊，不能说你光让他学习学习，学习到最后他整个人都抑郁废了，好一招神机妙算。

成功淘汰大多数的人，全部都给社会添乱，这也就导致了真正就业率的也就20%多的人，剩下的70%多可能都属于那种无活干或者说是自己就开始摆烂的行为，一系列的各种各样的情况。

其实看人真的不能以你以为的去分析，就比如说那个蒋校长…当年的时候，他最看不起的两个人加入了共产党，可能后面又看得起了，但是有用吗？后悔都晚了…这个世界上没有后悔药，因为内在的人他永远是反方向的，你越看他这样他越给你反着来。

这就会造成一些矛盾成为敌人，因为对方可不会因为没有任何利益或者说和你我有什么任何关系，我就要去帮你解脱这个考验。

我遇到一个有趣的小女娃，我给他看的八字是很阳光正气，而且有才，并且未来的生活中出现很多的有趣的事情，基本上只要是没问题就可以过得去。

但我想说的就是我看的是整个八字的面具，包括了他的前半生中半生，后半生，这才能够组成完美的。

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说白了就是我看的绝对没有错，他前半生的确是那样，也不会觉得自己丑，或者说之类的很自信，很开朗，小孩儿都差不多，但是如果他在接触到一些狐朋狗友，或者说是一些假大师或者说一系列的可能就会产生一些自卑心理，因为他看到了漂亮的，他看到了更漂亮的可能还是科技与…

这也就觉得他产生了自卑，其实他并不是产生自卑，而是自卑的一种，更是反向的嘲讽了…这个女娃娃她并没有成为强者的理由，因为容貌永远不是底气，你的心灵美才是你的真正的底气。

你也不能去绑架他人，去心灵美，人家心灵美人家是有别人的办法和方法和渠道和做法，而不是你以为的心灵美，你以为的心灵美是因为你想让他帮助你，或者说是你。心里觉得你帮让别人去帮助那些人，就是你心里美那就是真的，你心里美你心里想的美，而不是你心里真的美。

应积极落实各种各样的情况，第一时间之内的公布正确的答案和让专业的部门去看网络的局势，将青少年的思想正确的去引导到正确的方向，正确他们该学习的地方。

告诉他们现实的残酷和一些东西来之不易。

教育，教育教育重点教育人，而不是教育让人获得知识。因为知识是最无用的教育好了，人这些知识都用不着，但都铭记于心。

我的意思就是咱们不能从一些根本上判断出发，而是确凿的有实践理论知识和认知和正确的事件和一些错误的事件来构教育他们，因为我们要把两个答案都展现给他，让他认识到这才是正确的答案，你以为的可能是错误的答案，你就需要问正确的人。而不是你不认为或者认为的正确的人，你又产生了怀疑，这就是你的问题了。

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