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第6部分（第3页）

平时不注意及时与孩子沟通，等出了问题再想起要教育孩子，这就是现在许多家长的做法。虽然说亡羊补牢，犹未晚矣，但早知如此，何必当初呢？如果父母能够及早与孩子进行沟通，随时了解孩子在想些什么、需要什么，结果岂不是要远比这好得多？

方法二：要平等沟通，不要居高临下

父母希望与孩子进行沟通，这是好事。但如果不能放下姿态，与孩子平等地沟通，到头来就会使沟通的效果大打折扣。

一位妈妈讲了这样一件事：女儿上小学三年级时，有一次她和女儿聊天，女儿突然问她：“你知道我怎么对付那些总是取笑我的男孩子吗？”

还没等妈妈想一想，女儿就迫不及待地说出了答案：“我掀起裙子就把他们吓跑了！”

听了这话，妈妈当时就一惊：“真的！你怎么能这样？”

正在高兴的女儿发现说漏了嘴，像犯了什么错误一样，再也不说话了。

这位妈妈事后好后悔，她本来是想跟女儿真心交流的，但她惊愕的神情所流露出来的一点点生气，使她失去了一次了解孩子真实想法的机会。

许多时候，孩子的想法十分天真，即使有时他的想法不太妥当，我们也不要马上指出来，应该鼓励他继续说下去。

第二章　激励中等生，家长需要做出哪些改变（…

而对于孩子的富有主见的想法，我们更应该表示支持。即使孩子有可能冒犯自己，也应该允许他自由地表达。

记得有一位妈妈，她非常疼爱自己正上初中的儿子，却总是要求儿子不要和自己顶嘴。只要儿子一顶嘴，她立即就会大声呵斥。要是儿子再不服气，她就会破口大骂。实在不行，她就翻出陈年旧账。

“小学时我就提醒你，要好好读书，你就不认真，现在还是这样，上次考试不及格我还没说你呢！照你这样不听话，想考上大学，没门！”这些话，儿子不知听多少遍了，都听得烦透了。

一阵数落过后，儿子还是没有认识到自己的错误在哪里，相反却对妈妈更加反感了。

由此可见，父母与孩子交流时的姿态和方式极大地影响着沟通的效果。亲子之间只有建立一种完全平等的关系，才能让孩子畅所欲言，把真话都说出来。

事实上，与孩子的沟通随时随地都可以进行，如放学的路上或者打完球休息期间，这时候，孩子一说起来往往就滔滔不绝。父母应该多创造一些类似这样的机会，在没有压力的环境下，孩子才会有平等的感觉，沟通才更有效。

方法三：父母有错就要敢于承认

在与孩子的沟通中，父母有时候难免犯罪，这时候，我们应该主动放下面子，敢于承认错误。只有这样，我们才能让孩子感受到真诚，更有利于亲子之间和谐地沟通。

在这方面，作家刘墉的做法就很值得我们学习。

在孩子们的眼里，刘墉不仅是一位严厉的父亲，更是一位亲密无间的朋友。

有一次，儿子刘轩在练习钢琴时，刘墉感觉他弹错了一个音符，就要求刘轩改正，但是刘轩坚持自己没有弹错。

错就错了，为什么还要狡辩？刘墉一想就很生气，就在儿子的头上重重地弹了一下。刘轩当时就委屈得哭了。

事后，刘墉发现是琴谱印错了。他十分内疚，就向刘轩道歉，并且拿出5美元给刘轩，作为精神补偿。

刘轩又把2美元退还给爸爸，笑着说：“你弹得不够痛，应该物有所值吧。”

刘墉对孩子的真诚非常感动。为了更好地和孩子沟通，他学会了滑旱冰、上网聊天，甚至还学会了如何扮酷，比如染头发、穿破牛仔裤等。

作为父母，只有放下一家之长的架子，融入孩子的世界，才能进入孩子的心灵，与孩子时刻息息相通、共同成长。

细节12　快乐才是中等生最大的幸福

“父母是孩子最好的老师”。的确，从小到大，孩子和父母在一起接触的时间最长，家庭教育的好坏直接决定着孩子的成长。然而，许多父母的教育似乎只局限于对孩子学习成绩的追求上。

最近，有研究者对全国数百个城市的少年儿童生活习惯进行

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